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在贫困中寻找力量

旅游的事业是我的一生,慈善的向往是我的目的!

 
 
 

日志

 
 

2010冬暖行动第三阶第三期倡议  

2010-12-22 01:40:23|  分类: 慈善专题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  严寒已经侵袭来了,寒冬的西部更是让人心酸,担忧。在西部贫困地区的孩子们,那些给孩子们上课的老师们,却没有温暖的取暖用具,就连衣服都是有破洞的单衣。甘肃甘南草原的寒冷,自10月份开始,一直持续到次年的4月中下旬,早晚的温度在零下20℃, 12月份至次年的3月份,白天的温度最高温度在零下6℃左右。白雪早已将发黄的草原覆盖的严严实实,但孩子们依然是穿过清晨的第一缕阳光,行走在草原上,为了求学,有的孩子要每天步行2公里的草原到学校,有些学生还要从草原上捡拾羊粪,为了在上课的时候取暖,有些学校连炉子都没有,只用土胚做的简易的炉子,里面添加上羊粪,每三五分钟就要添加一次,老师和孩子们一边上课一边要添加羊粪……
  
   鄂尔多斯市明星志愿者协会和西部爱心公益社联合发起第三期“冬暖行动—为藏区学校送温暖”活动,经过西部爱心公益社志愿者实地走访,统计了需要煤炭过冬的学校情况(见附表),现有鄂尔多斯爱心企业无偿为藏区学校捐赠100吨煤炭。但由于鄂尔多斯与甘肃甘南两地路途较远,运输煤炭需要运费25000元人民币。我们希望能有更多的爱心人士群策群力,尽快给藏区的孩子们送去所需物资,让孩子们能有一个温暖的冬日!
注:本次捐款截止日期:12.24日
鄂尔多斯市明星志愿者协会联系人:

阿丽玛:15947377835
王   莉:15804779913
王天才:18947080009 
李   勇:13947760153

西部爱心公益社联系人:

赵  林:13919430001

仁曾道吉:13909413340


附:1. 藏区学校所需物资统计表
 2. 部分藏区学校情况介绍
一.藏区学校所需物资统计表

   学校名称 所需煤炭数量(单位:吨
马当孤儿小学

11吨

洒索嘛小学

7吨

桑科小学

13吨

仁爱小学

6吨

西和村小学

9吨

唐尕昂小学(包括一所村校)

17吨

扎油沟小学(包括两所村校)

23吨

麦西沟吉仓小学(包括一所村校)

14吨

   合    计

100


二、部分藏区学校情况介绍
1. 唐尕昂中心小学概况
唐尕昂中心小学创办于一九五七年,近有五十多年的办学历史。初办时为四年制小学,后相继演变为六年制、七年制、五年制。一九九六年改为汉为主类六年制,二00三年秋,改为适合本地的普通类和以藏为主类六年制小学。
学校辐射了5个行政村,28个自然村,占地面积5333平方米,建筑面积2394平方米。在上级的大力支持下,新建了教学楼、食堂、浴室、宿舍等硬件设施。现有在校生131名,11 名学生住宿就读,彻底解决了农牧民群众上学远、上学难的问题。学校面貌焕然一新,现有教师20名,其中党员7名,招聘教师2名,学历合格率90%,高级教师1名,有8个教学班级。
栉风沐雨五十载,春华秋实半世纪。喜看今日朝气蓬勃,欣欣向荣的校园,我们更有信心,为创办一所农牧区寄宿制样板学校而努力奋斗!    
.仁艾小学简介
仁艾小学位于夏河县甘加乡政府西南侧,距乡政府15公里处的仁艾行政村。该行政村下辖4个自然村,有200左右牧户,1000多人口,均为藏族。
仁艾小学始建于1963年,是甘加乡创建较早的学校之一,1997年学样进行了重新修建,重建后的仁艾小学总占地面积为3068㎡,建筑面积为312㎡,其中办公室1间,教室6间,教师宿舍6间,全校总设6个教学班,是一所民族类完全制小学。
仁艾小学教育人口辐射仁艾行政村所属四个自然村,现共有学生123名,(其学前儿童19名),其中女生人数为57人,教师10名,其中2名回族,1名汉族,其他均为藏族。
3.夏河县吉仓小学简介
夏河县吉仓小学地处阿木去乎镇和博拉乡之间,距合作市54公里。由于地处偏僻,交通不便,信息比较闭塞,所以是夏河县的一个贫困乡。全乡人口总数4353多人,是一个半农半牧区。( Y; F3 R6 h3 z, ]6 |
吉仓乡小学创建于1959年,具有51年的建校史。学校占地面积17812平方米,建筑面积2236平方米,生均占地面积4.2平方米。学校有7个教学班,一年级1班63人,一年级2班74人,二年级52人,三年级53人,四年级47人,五年级50人,六年级45人。在校学生385人,其中女173人;住宿生317人,其中女148人。学校设图书仪器室、多媒体教室一个,电脑一台,仪器配备达到“普九”标准。学校现有教职工20人,其中女6人,专任教师20人,本科学历2人,大专学历12人,中师学历5人,高中学历1人,学历合格率100%。
吉仓小学下设一个村校,距中心小学7公里,有3个教学班,一年级43人,二年级25人,三年级10人,在校学生78人,其中女28人。学校有教职工4人,专任教师4人,大专学历2人,中师学历2人。
由于存在以下客观原因的制约,影响了学校的发展:1、教室面积小,无多功能教室,严重制约学校的发展和部分课程的开设。2、教师宿舍条件简陋,给教师生活带来一定的困难。3、学生主动学习的积极性、自觉性不高。“学困生”、“留守儿童”数量占有一定比例,影响入学率和教育教学质量的提高。4、课程实施存在困惑,特别是现代化教学设备紧缺,无法创设情景,音乐、信息技术、英语学科尤为突出。5、校本教研培训缺少与专家、名师、县教研员的切磋交流,盼与专家、名师等同备课、同上课、同评课做到零距离接触。

2010冬暖行动第三阶第三期倡议 - 西部旅行者 - 在贫困中寻找力量

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